小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以巩固(gù)知(zhī)识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得(dé)潦草的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字(zì)实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号shì)不对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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