小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为现在(zài)可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学(流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加(jiā)大力流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年(nián)级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确了。

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